多动症

长春市多动症康复训练

发布时间： 08-08 来源：长春心理医院

　　长春市多动症康复训练：专业支持助力儿童健康成长

　　多动症概述

　　注意缺陷多动障碍(ADHD，俗称多动症)是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为。这些症状可能影响孩子的学习、社交和家庭生活，但通过科学的干预和训练，多数患儿能够显著改善症状，提升生活质量。

　　吉林中山医院精神心理科简介

　　吉林中山医院精神心理科是长春市专注于儿童及青少年心理健康服务的专业科室之一。科室团队由经验丰富的精神科医师、心理治疗师及康复师组成，致力于为多动症患儿提供个性化、系统化的评估与干预方案。科室注重循证医学实践，结合国内外诊疗指南，帮助患儿及家庭应对多动症带来的挑战。

　　多动症康复训练方法

　　1. 行为干预

　　通过正性行为强化、时间管理训练等方式，帮助孩子建立规则意识，改善冲动和注意力问题。家长同步参与培训，学习科学的家庭管理策略。

　　2. 认知训练

　　利用专业认知训练工具(如计算机化注意力训练系统)，针对性提升患儿的专注力、工作记忆及执行功能。

　　3. 感觉统合训练

　　针对部分存在感觉调节障碍的患儿，通过平衡器械、触觉刺激等活动，改善身体协调性与情绪稳定性。

　　4. 心理支持

　　心理治疗师通过游戏治疗、沙盘疗法等方式，帮助孩子疏导情绪压力，增强自信心与社交能力。

　　诊疗范围

　　科室覆盖多动症的早期筛查、诊断评估及康复干预，同时提供共患病(如学习障碍、焦虑情绪等)的协同管理服务，满足不同年龄段患儿的需求。

　　专业检查设备

　　科室配备国际认可的评估工具，如：

　　Conners量表：用于多动症症状的标准化筛查;

　　IVACPT注意力检测系统：客观量化注意力与冲动控制水平;

　　脑电生物反馈仪：辅助监测脑电波活动，优化训练方案。

　　口碑与服务理念

　　吉林中山医院精神心理科以“专业、耐心、包容”为服务准则，注重保护患儿隐私与心理健康。许多家长反馈，通过系统训练，孩子的课堂专注力、作业效率及家庭互动均有改善。科室定期开展公益科普活动，帮助公众正确认识多动症，减少误解与歧视。

　　结语

　　多动症的康复需要家庭、学校和医疗团队的多方协作。长春市家长若发现孩子存在注意力或行为问题，建议尽早寻求专业评估，通过科学干预帮助孩子发挥潜能，健康成长。

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